La evolución de la humanidad descansa sobre el pilar cultural.

Quizás no nos hemos detenido lo suficiente en el análisis de la evolución que ha sufrido la Educación Especial en los últimos tiempos.
Los nuevos paradigmas educativos son la clave para este nuevo mundo que todos deseamos.Con estas experiencias pongo de manifiesto que los aprendices son los principales actores de su proceso de enseñanza-aprendizaje, aceptando las diferencias como factor de enriquecimiento para el grupo, que desarrollan sus capacidades cognitivas, metacognitivas y sensoriomotrices y sus habilidades sociales, con experiencias que les llevan a su desarrllo integral (en la mediad que nos permiten las condiciones en que trabajamos). Por ello, intento poner de manifiesto, no las características de mis aprendices (soy maestra de E.E., Pedagogía Terapéutica, con ello es suficiente para imaginar el perfil de aprendices con los que trabajo o he trabajado), sino la forma en cómo lo hacemos en nuestro centro, dentro del aula ordinaria, para trabajar con todos los aprendices con una metodología inclusiva.
Construyendo su aprendizaje en la escuela, ensayan en la construcción de un mundo mejor.

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Educarse y aprender, todo un placer

Educarse y aprender, todo un placer
Educación inclusiva ¡Ya!


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lunes, 1 de abril de 2013

PARA CELEBRAR DÍA A DÍA

DE AUTISMO DIARIO PEGO ESTE CARTEL, PORQUE ES NECESARIO CAMINAR HACIA EL RECONOCIMIENTO Y ACEPTACIÓN DE LAS DIFERENCIAS COMO MOTOR DE ENRIQUECIMIENTO PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES.
LEJOS DE DISGREGAR, EXCLUIR, ...DEBEMOS CAMINAR HACIA LA INCLUSIÓN EN LAS AULAS  Y EN LA SOCIEDAD. NO DEBEMOS ESCATIMAR EN RECURSOS  QUE HAGAN VIABLE Y POSIBILITE LA MISMA. 
NO MIRO EL DIAGNÓSTICO DE MIS APRENDICES CUANDO LLEGAN A MÍ, LOS MIRO A ELLOS, VEO CÓMO ACTÚAN E INTERACTÚAN, EN SUS AULAS TODOS SE CONOCEN, Y DESDE EL PRINCIPIO NO TIENEN ETIQUETAS.
EL AUTISMO, EL S. DOWN, EL S. X FRÁGIL, DISMINUIDOS FÍSICOS, SENSORIALES ..., SON MUY CONTAGIOSOS, PORQUE HE COMPROBADO QUE EN LA ESCUELA, MOTIVA A QUE  CADA UNO APORTE TODO LO QUE PUEDE, RINDIENDO EL MÁXIMO DE SUS POSIBILIDADES, CONVIVIENDO EN VALORES DESDE LA EXPERIENCIA COMPARTIDA, FUNDAMENTADA EN EL RESPETO Y ACEPTACIÓN COMO PERSONAS, CON PECULIARIDADES INDIVIDUALES EN TODOS,  SON, ADEMÁS, MOTORES PARA UNA SOCIEDAD MÁS HUMANA.

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