comparto la experiencia en el C.E.I.P. Rosa Luxemburgo, con el que los aprendices con S. de Asperger, destacan con los programas personalizados en el área matemática.
Aunque el uso de tablets, y de programas creo debemos contextualizarlos, tendríamos que buscar la forma de incluir el desarrollo de habilidades sociales, por ejemplo, compartiendo sus propios progresos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario
GRACIAS POR TU COMENTARIO, OPINIÓN, CRÍTICA, .... ¡¡¡¡SIEMPRE SON BIEN RECIBIDOS!!!!
¡¡¡¡¡TUS COMENTARIOS SON MUY ENRIQUECEDORES Y NECESARIOS!!!!!