El Aprendizaje Basado en Proyectos, cobra protagonismo porque una vez más nos indica por dónde debemos encaminar nuestra labor educativa.Y lo que es más importante...
Estos proyectos permiten a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, participar de las experiencias.
Este enfoque educativo es el que me ha permitido practicar la inclusión en mi centro desde hace ya 20 cursos, la experiencia ha demostrado cómo influye en estos estudiantes:

• Están más motivados.
• Se implican en los proyectos,  investigan, buscan, observan, analizan....
• Todos los aprendices aportan y son miembros importantes del grupo.
• Se establecen relaciones de cooperación recíprocas.
• Se sienten protagonistas de su propio aprendizaje.
• Desarrollan sus capacidades cognitivas con la práctica, en un proceso de planificación, investigación, reflexión y análisis de la actividad.
• Tienen la ocasión de desarrollar sus habilidades sociales, generando la incorporación de valores en su relación social.
• Aprenden a conocerse y controlar su emociones.
• Establecen relaciones y lazos afectivos entre el grupo, al tener un proyecto en común.
• Aceptan las diferencias como valor añadido al grupo.

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