Son experiencias educativas que manifiestan la posibilidad de desarrollar las capacidades y habilidades socioafectivas de todos los estudiantes, incluidos aquellos con necesidades específicas de apoyo educativo.
Este blog está hecho con la intención de producir en el docente que lo descubra, el interés y el empuje que le lleven a un nuevo paradigma educativo, o si ya está en ello, que se identifique con lo que aquí se ofrece compartiendo y comentando, siempre será bien recibido.
EXPERIENCIAS Y RECURSOS
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martes, 3 de febrero de 2015
VUELVE A JUGAR!!!!! TRASTORNO POR DÉFICIT DE LA NATURALEZA
¡¡¡VUELVE A JUGAR!!! TRASTORNO POR DÉFICIT DE LA NATURALEZA
Es importante que nos planteemos un uso adecuado de las NNTT, los últimos estudios están demostrando que su uso inadecuado es perjudicialmente afectado para los niños, y va directamente relacionado con el alejamiento que tenemos de la Naturaleza. Os aconsejo que veáis este documental, es muy interesante y nos puede orientar sobre los hábitos que están tomando nuestros aprendices en los últimos años, a pesar de vivir en un medio rural como es el nuestro. Tambien interesante es este artículo publicado en Lainformacion.com
Siempre que pude, organicé las actividades al aire libre, en el patio del cole y, cómo no, incluíamos en la programación de inclusión la visita y estancia por varios días en la Granja, la preferida es la "Granja Escuela Buenavista", ideal y genial, las imágenes que comparto hablan por sí solas, además, acogieron a mis aprendices sin pegas y fueron experiencia piloto con alunmos con necesidades educativas especiales, los míos, hace ya bastantes años.
Fotografías de los dos años que visitaron la Granja, un grupo de aprendices con "invitados", durante su permanencia en el 1º Ciclo de Primaria, con su tutor José Luis.
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