La evolución de la humanidad descansa sobre el pilar cultural.

Quizás no nos hemos detenido lo suficiente en el análisis de la evolución que ha sufrido la Educación Especial en los últimos tiempos.
Los nuevos paradigmas educativos son la clave para este nuevo mundo que todos deseamos.Con estas experiencias pongo de manifiesto que los aprendices son los principales actores de su proceso de enseñanza-aprendizaje, aceptando las diferencias como factor de enriquecimiento para el grupo, que desarrollan sus capacidades cognitivas, metacognitivas y sensoriomotrices y sus habilidades sociales, con experiencias que les llevan a su desarrllo integral (en la mediad que nos permiten las condiciones en que trabajamos). Por ello, intento poner de manifiesto, no las características de mis aprendices (soy maestra de E.E., Pedagogía Terapéutica, con ello es suficiente para imaginar el perfil de aprendices con los que trabajo o he trabajado), sino la forma en cómo lo hacemos en nuestro centro, dentro del aula ordinaria, para trabajar con todos los aprendices con una metodología inclusiva.
Construyendo su aprendizaje en la escuela, ensayan en la construcción de un mundo mejor.

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Educarse y aprender, todo un placer

Educarse y aprender, todo un placer
Educación inclusiva ¡Ya!


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jueves, 24 de octubre de 2013

¡¡¡¡PORQUE CREO EN LA EDUCACIÓN, DEFIENDO LA PÚBLICA!!!!!
 Hoy utilizo un horario poco habitual para compartir en el blog los motivos, más que justificados.....
Los recortes y la imposición de la LOMCE, supone un retroceso en la evolución del desarrollo de Persona Integral,  objetivo fundamental a conseguir por todo docente que se sienta como tal, no caben ideologías definidas en la escuela, las familias, cada una con la propia elegida son las que deben ofrecer ese mensaje a sus hijos. 
 "En la escuela caben todos" como nombra nuestra compañera Vanesa su blog, por ello los docentes debemos ejercer nuestra labor, que es la de conseguir el desarrollo integral de nuestros aprendices, conociéndo y aceptando las diferencias de cada uno de ellos, como elementos enriquecedores del grupo, todos aportando, aprendiendo a decidir por ellos mismos, respetándose y respetando el entorno que les rodee. 
En las clases, las ideologías se olvidan, sólo trabajamos para ser mejores personas y evolucionar para que la humanidad evolucione.
 
Publicado el 31/05/2013
El vídeo refleja el compromiso del IES Pablo Sarasate con la enseñanza pública; alumnos y profesores unen sus voces para denunciar el ataque que está sufriendo, y muestran su oposición a la LOMCE, una ley que supondrá un gravísimo empobrecimiento de la educación.

FELICIDADES!!!! OLÉ QUÉ ARTE!!!!

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